Apologia ao Movimento I

Protelei, enrolei, deixei para depois, mas o depois chegou e a matéria que acabei de ler na internet intitulada ”Crianças mais novas se exercitam menos do que as maiores” me fez iniciar a série de posts que vou fazer aqui no blog sobre a necessidade de deixarmos de lado a preguiça e procurar meios de se movimentar e fazer os que estão perto da gente se movimentarem também.

Muitas vezes a culpa é da “vida corrida”, da “falta de tempo” ou ainda de “alguém ou alguma situação” que “te obriga” a deixar para depois você mesmo. Quando chegam as férias então, o que fazer quando aparece algum tempo? E as crianças, o que fazer com elas? A fala de uma mãe: “Pra não ficar em casa com vó, empregada, sem fazer nada, na frente da TV e videogame...” traz exatamente essa desculpa, mas as crianças, logo na sequência respondem: “A gente não pode ficar só na casa assintindo TV e brincando no computador, aí fica CHATO!”. A repórter pergunta o que mais gostam e na lata o menino manda: “Jogar futebol e... brincar aqui na ginástica!”. Lógico, é a atividade que ele está se divertindo naquela hora!

De cara já podemos perceber que dá para aprender muito com as crianças. Elas não sabem tudo é claro, precisam de orientação, mediação para saberem lidar com todas as situações que as cercam, inclusive com as tecnologias e aí vem o problema, nós adultos também precisamos! Eu sou um caso típico, adoro todas as “coisas-tech” e estou aprendendo aos poucos como lidar com elas, mas a última lição que tive é que todos os momentos são importantes e devemos aproveitá-los ao máximo, para o bem, de todos (vídeo com legenda - dura só 5’ e vale a pena). Isso inclui a sua saúde também.

Como o foco quero focar os textos dessa série nas crianças e como podemos utilizar as tecnologias de forma saudável, aliada ao movimento, não poderia deixar de sugerir mais exemplos como o dado na matéria. Existem inúmeras opções boas, de qualidade, pagas e gratuitas para poder ajudar a educar as crianças (e seus pais) sobre como aproveitar o tempo livre nas férias. Tá tudo na Internet! ;)

- Super Férias - http://glo.bo/pzy34R

- Recreio nas Férias - http://glo.bo/r2uzH5

- Acantonamentos - http://bit.ly/pdKgnA

- Aproveite para ficar com seu filho - http://bit.ly/oqMr6K

- Cardápio saudável - http://bit.ly/ro5AHv

- Os Shoppings tem programação, mas lembre-se da orientação, da mediação - http://bit.ly/p27igQ

- Dicas da CBN - http://glo.bo/oB0Bod

- Dicas Veja SP - http://bit.ly/o8tjz1

- Para refletir sobre a falta de tempo - http://bit.ly/r3PsKb / http://bit.ly/nZV95s / http://bit.ly/mTp6R0

Espero que tenham gostado e, mesmo que não, deixem suas opiniões!

Abs e até o próximo post.

A

Jornada Virtual no Facebook - Tema: Videogames: educação física e tecnologia

Começa amanhã a 1a. Jornada Virtual da Associação Brasileira de EaD - JOVAED no Facebook. Isso mesmo, no Facebook!

 Por convite do amigo Roger Tavares faremos uma série de atividades na página da Gamecultura no Facebook. O "evento virtual" estará abordando exclusivamente o tema “Videogames: educação física e tecnologia”.

 

As discussões, batepapos e demais atividades acontecerão de 11 a 20 de junho e todas as ferramentas do site estarão abertas para esses debates.

Além desse que vos escreve e o do Roger, teremos a particpação de Lynn Alves, Archimedes Moura Junior e toda a comunidade participante.

Para mais detalhes, dá uma olhada na página da Gamecultura no Facebook e no próprio link do evento!

Te espero lá e aqui também!

Até o proximo post,

A

Atualizando... em 3 dicas!

Após um afastamento forçado (desculpa esfarrapada tbém!) aqui estou de volta, com algumas indicações. O volume de informações é grande mas vou me ater a 3 delas (depois publico mais!):

1. Navegando pela internet encontrei um post no twitter da profa. Rita Verenguer (@ritaveren) trazendoo tema “movimento” (novamente) sendo explorado pelo cinema e transferido para a EF (RT @ritaveren Obra de EF- Mackenzista de 1ª linha - http://ticsnoesporte.blogspot.com/2011/02/tecnologia-avatar-agora-no-esporte.html). Apesar de não ser novidade, a alusão aos games novamente acontece, mas o professor de novo e esquecido...

2. Participei do evento “Lazer em Debate” realizado, nesse ano, na USP Leste e pela 1ª vez encontrei um trabalho com ênfase nas tecnologias como conteúdo (não somente como ferramenta), embasado e pensando em outras possibilidades. O trabalho está nos anais (ainda não achei on line) mas o blog deles está (PET - EF e Lazer da UFMG), então dêem uma olhada que vale a pena!

3. Por último mas não menos importante, segue a divulgação do XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, mais conhecido como CONBRACE. Nesse ano teremos a realização da II SIM –Sala de Imagem além de todos as discussões nos diferentes GTTs (Grupos Temáticos de Trabalho do CBCE). Estarei lá então, se não puderem ir, acompanhem por aqui!

 

Abs e até o próximo post,

A

Games na Sala: de casa e de aula!

Tive a oportunidade de participar do evento GameFest para falarmos de Game Design e Educação Física (a convite do professor Roger Tavares – Gamecultura - eu era um dos “outros” rsrs).

Apesar de o evento tratar de temas relativos á criação de games, novas tecnologias que envolvem essa elaboração, fiquei feliz com a possibilidade de tratarmos da interface dos games com o movimento. Após o lançamento do Wii (console da Nintendo) e do Kinectic (jogo do Xbox 360) ficou latente o poder que o movimento tem sobre o ser humano.


Antes, jogar videogame era só ligar a TV, o console, escolher o joguinho e ficar apertando os botões para curtir aquela aventura. Agora você precisa de espaço, saber se movimentar para poder controlar seu “avatar” e muito cuidado para não derrubar nada na sala de casa. Mas e na sala de aula?

Junto conosco estava o prof. Archimedes (Tekokatu), amigo e “game-maníaco” de longa data e chegamos ao consenso de que é necessário lembrar dos professores nesse processo de elaboração de games. Não somente no caso de “games educativos” mas sim em todos os games, afinal cada professor tem em média 30 alunos. Se for professor de educação Física (ou outra especialidade) esse número multiplica-se pela quantidade de salas que dá aulas (no meu caso 12)...

Acho que dá para pensarmos em mais opções para os games dentro e fora das salas de aula!

Abs e até o próximo post!

A

2011... Mais um ano (Bom para todos!)

Mais um ano já começou e meu compromisso comigo mesmo começa de novo... 1 post por mês!! Não é difícil, mesmo porque é um blog, não preciso escrever muito e "tempo", esse não pode ser desculpa...

Inicio o ano com a mesma proposta que quase cumpri em 2009 e fiquei devendo em 2010, mas que nesse ano espero cumprir, não para mostrar nada para ninguém, mas para mim mesmo, para o meu bem e, consequentemente, para o bem daqueles que estão próximo de mim e, assim para o bem de todos!

Falando em bem, no final do ano tive outra experiência TEDxter, essa na Amazônia (http://www.tedxamazonia.com.br/), viajei, curti as férias, já voltei a mil e com muitas idéias. Uma delas foi despertada na Campus Party desse ano, onde conheci algumas pessoas muito legais e contribuímos na Inclusão digital (http://www.campus-party.com.br/).

Agora temas eu tenho, tempo também (isso é uma questão de prioridades) porém hoje, o post é de FELIZ ANO NOVO!

Desejo a todos que por aqui passam um ótimo 2011, com mais vistas à esse humilde espaço, mas pedindo colaborações, cobranças e tudo mais que quiserem, assim eu posso contribuir, para o um ano bom, para mim e para todos!

Abs e até o próximo post!


A

Outras Vozes…

Depois de participar do TEDx Sao Paulo fui convidado para dar um depoimento sobre os trabalhos que venho desenvolvendo e fiquei muito feliz com o resultado do vídeo.

Aproveito para agradecer a todos da equipe #TEDxSP, a todos colegas da SEME – Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e  Recreação de São Paulo (Chicão e Lais), em especial ao Gestor (Fabrício), ao Coordenador do Clube Escola São Mateus (Sergio) e professor (Willian), à Diretora e ao Coordenador Técnico do COTP – Centro Olímpico de Treinamento e Pesquisa (Paula e Ismar),  onde foram feitas as filmagens e a todos os envolvidos com a proposta, pois foi a partir da disponibilidade de deles que esse vídeo pode ser gravado (Diego e Leandro).
Às crianças participantes apenas agradeço, esperando estar colaborando com parte do aprendizado que podemos colaborar, já que elas me ensinam tanto senão mais.
Se quiserem saber um pouco mais, aqui seguem os links de textos no Boletim EF e na revista do CBCE – Colégio Brasileiro de CiÊncias do Esporte, além de outro vídeo (Parte 1 e Parte 2).
Abs e até o próximo post
A

iPad X Criança de 2 anos = ???

Ainda não sei muito bem o que isso pode significar, mas deixo algumas coisas que me vieram à mente depois de ver esse vídeo:

- A tecnologia é fantástica e a Apple está realmente dominando nossas vidas;

- Estamos ficando cada vez mais dependentes desses “brinquedinhos” de adultos e esquecendo de coisas (mais?) importantes como as relaçòes humanas;

- Que as crianças de hoje estão mais rápidas, espertas e inteligentes eu não tenho dúvida mas também estão cada vez mais precoces e o pior, temos que aprender com elas, cada vez mais…

Espero que gostem do vídeo pq o post do Link também foi um reflexo da velocidade, só tem a informação.

Abs e até o próximo post.

A